A muchos les pasara, como a mi, que al ver un monitor de signos vitales no sabe que diablos ver en el electro cardiograma (el de la pantalla). Estudiarlo en papeles es muy fácil cuando esta en la DII, pero verlo en pantalla y moviéndose es otra cosa totalmente distinta.
Ahora gracias a alguna persona en los recursos libres de internet encontré un simulador que hace todo un poco más simple con el ECG de 6 segundos. Así fue como aprendí a interpretarlo y reconocer gran cantidad de ritmos que uno ve en el monitor.
Espero que les facilite la vida tanto como lo hizo conmigo.
Les dejo el link de descarga que encontré del susodicho programa.
Continuar Leyendo »

¿QUE ES LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD?

Se trata de procesos y experiencias de aprendizaje con la finalidad de influir positivamente en la salud.

Proceso planificado y sistemático de comunicación y de enseñanza aprendizaje orientado a hacer fácil la adquisición, elección y mantenimiento de las prácticas saludables y hacer difíciles las prácticas de riesgo

Es una práctica social concreta, que se establece entre determinados sujetos –profesionales y usuarios- que actúan en el interior de las instituciones, en busca de autonomía capaces de escoger y tomar decisiones, considerando valores éticos de justicia, solidaridad, productividad y equidad, actuando como educadores en su relación con el otro (individuo, grupo , comunidad).

Promoción de la salud:
Proceso de capacitación de la comunidad para actuar en la mejora de su calidad de vida y salud, incluso un mayor control sobre este proceso.
Debiendo ser capaces de:
identificar sus aspiraciones
Satisfacer sus necesidades
Cambiar o saber mejorar su medio ambiente (cambiar factores políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales).
Continuar Leyendo »

Es el resultado de la elaboración cerebral de los mensajes generados en el sitio de la herida por estimulación de las terminaciones nerviosas. Sus causas pueden ser: inflamación, presión sobre la úlcera, cambios de cobertura, exposición atmosférica o complicaciones de la herida, las que aumentan con los estados emocionales.
La medición del dolor se puede realizar con puntaje de uno a diez utilizando la La suma de los porcentajes de tejido esfacelado o necrótico y de granulación debe ser el 100% del tejido. Escala Visual Análoga (EVA) o Método
Visual Análogo de Scott - Huskinsson. Este consiste en presentar al paciente una regla con una línea horizontal sin números, generalmente de 10 cms. de largo, cuyos extremos están delimitados por una marca que expresa «sin dolor», y en el otro extremo «peor dolor que haya sentido alguna vez ». La persona debe marcar un punto
en la línea que indique el grado de dolor que siente en ese momento. Por el reverso, la línea está numerada del 0, «sin dolor», al 10, «peor dolor que haya sentido», lo que permite a la persona que está realizando la evaluación asignar un valor numérico al grado de dolor evaluado.
En pacientes inconcientes y en úlceras de Grado III o superior, el dolor se valorará con el puntaje máximo del Diagrama de Valoración de Ulceras del Pie Diabético. En pacientes con paraparesia se puede utilizar la escala pictórica, que es el dibujo de una serie de caritas que expresan diferentes grados de dolor. (clic para agrandar)

Fuente MINSAL

Corresponde a instrumento de evaluación de la estructura familiar que permite conocer y “graficar” datos de la familia y obtener información de sus miembros y sus relaciones a lo largo de varias generaciones.

Diseño.
Se realiza a través de símbolos, en un diagrama único que incorpora elementos estructurales y dinámicos o relacionales. Consiste en la construcción de figuras que representan personas y líneas que describen sus relaciones.

El diseño correcto del genograma nos debe aportar datos sobre la estructura familiar, demografía e información sobre enfermedades, acontecimientos vitales estresantes, recursos de la familia y, por último, sobre las relaciones familiares.

1. Miembros de la familia.

El genograma debe incluir como mínimo 3 generaciones.
• Los varones se representan con un cuadrado y las mujeres con un círculo.

• Los casos índice, se representan con una doble línea del cuadrado o círculo según género.

• El fallecimiento se señala con una x dentro del símbolo. Sobre él se coloca la fecha de nacimiento v/s la fecha de defunción. En el centro se coloca la edad de la persona al morir.

Continuar Leyendo »