Un saludo a todos los colegas y futuros enfermeros (as), estas pautas son con la finalidad de fomentar aquellas relaciones laborales de compañerismo:

- Para que exista un entorno agradable es primordial la comunicacion del personal para que se pueda establecer un ambiente estable

- Cumplir las normas del àrea

- Respeto de opiniones

- Tener valores y criterio propio

- Tener conocimientos de los procedimientos que se realicen en el àrea

-Preguntar si se tiene alguna duda

- Mantener siempre aseado y ordenado en tu sitio de trabajo antes durante y despues  de realizar cualquier faena

- Mantenerse en total estado de colaboracion con tus compañeros de trabajo

- Problemas dejarlos de donde fueron creados

- Tener acertividad con el personal que este ingresando.

                                       Sin mas nada que decir

                                      ATT: licdo Frandee Medina / Yus Rueda

Soy afortunada pues compendio ya no tiene 3 editores ahora somos 4: Cristian, David, Hugo y yo! Bendita Yus entre estos enfermeros, que día a día se entregan con amor y devoción para llevarles la información actualizada y así colaborarles en sus estudios de enfermería. Hugo Rodríguez es de Argentina, bienvenido a Compendio de enfermería, se que lo harás excelente al igual que mis otros colegas! Cristian una vez mas te doy las gracias por darnos la oportunidad de transmitir nuestros aprendizajes a todos los que nos visitan! Fiel lectores espero le den también la bienvenida a Hugo, así como lo han hecho con David y conmigo! Gracias por visitarnos, recomendarnos y dejarnos su comentario. Dios los bendiga! Att. Yus Rueda.

DIARREAS EN NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS

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Estamos felices porque tenemos a un nuevo colega y escritor para compendio, Cristian y Yo le damos la bienvenida al blog, esperamos que ustedes también lo hagan, su nombre es David también es de Venezuela al igual que yo! El estará publicando sus conocimientos con ustedes asi que niños apóyenlo dejándole sus comentarios constructivos para mejorar cada dia mas la información que suministramos a los estudiantes de enfermeria, y a aquellos profesionales de la salud que quieren actualizarse! Un beso para todos, les quiere Yus Rueda.

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Mis queridos amix de compendio, hoy les escribiré sobre anafilaxis. Espero estén bien y aprovechen al máximo sus clases, siempre digo la excelencia esta en nosotros siempre y cuando nos capacitemos para serlo. Somos una nueva generación de profesionales debemos dar atención de enfermería de calidad a los usuarios, basándonos en los conocimientos científicos y en las diferentes teorizantes de enfermería, sin obviar los valores que nos han inculcado cuando nos estamos formando como profesionales en el campo de la salud y en nuestros hogares por supuesto! Cuando ejerzan háganlo con amor, dedicación, constancia, respeto, seguridad y ética verán que harán la diferencia. Muchos usuarios se los agradecerán! Un beso a todos! Hasta mañana.

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Hola a todos los que visitan el blog, he vuelto! Debo decirles que estoy feliz porque ya culmine con éxito el internado rotatorio por cierto es bien agotador! Muchas veces no tenia tiempo de revisar sus comentarios! Les informo que me gusta estudiar  o soy masoquista! porque en dos semanas iniciare un diplomado en instrumentación. A continuación les dejo material sobre quemaduras en niños.

QUEMADURAS EN NIÑOS

Objetivo General:

·         Evaluar si existe compromiso o no de la vía aérea.

·         Frenar el proceso de la quemadura-

·         Comenzar la fase de resucitación (hidratación), de acuerdo a esquemas específicos.

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Hola a todos, efectivamente como dice mi colega Cristian en el post anterior he estado full ocupada en la comunidad, específicamente en el barrio Sucre de la Victoria, edo. Aragua Venezuela. El trabajo comunitario me gusta, claro no tanto como el que se realiza en quirófano! Como extraño el aire acondicionado! Jajajaja ahora solo me conformo con el aire acondisoplado del ambulatorio! Tiene razón mi apreciado Cristian los niños ya no me quieren! Por tantas vacunas que les he administrado, inclusive los adultos me dicen: “como te encanta inyectar” Jajajajaja le tienen miedo a esas agujitas! Por cierto les comento que me escondí debajo de la cama cuando sentí el sismo el sismo ayer en la madrugada, fue una experiencia impactante, se movían las cosas de un lado a otro, el ruido era impresionante, duro segundos pero para mi fue interminable ese momento! Estuve todo el día con temor a q hubiese otro sismo con mas intensidad! Espero que Dios tenga misericordia de nuestra Venezuela! A continuación les dejo un material sobre TBC espero sea de gran utilidad para ustedes! Los quiere mucho YUS RUEDA!

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hola mis queridos amigos, me enviaron un correo que me parecio muy interesante y quise compartirlo con ustedes, me rei mucho porque es cierto lo que dice! aqui se los dejo relajanse un poco!

¿Enfermería es Facil?

¿Has escuchado decir: Enfermería Como carrera es fácil’…? Te apuesto a que quien lo dijo no la estudia .. QUÉ SABEN ELLOS??!!!… Si estudias Enfermería, envíale esto a tus conocidos, amigos, amigas, primos, primas, novio o novia, hermano, hermana…y ya sabrán por qué nunca estás en tu casa y por qué cuando estás, siempre estás pensando, hablando solo o dormido…
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ROL DE ENFERMERIA EN LA VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA DEL DENGUE

El dengue constituye una de las enfermedades de más rápida expansión en el mundo tropical. En nuestro continente, la incidencia se ha elevado en forma dramática. América ha dejado de ser hipoendemica para convertirse en hiperendemica con circulación viral de múltiples serotipos.

El vector Aedes Aegypti, es el único involucrado en los brotes de la enfermedad en Venezuela. Actualmente se mantiene la vigilancia activa de esta enfermedad; la enfermera (o) juega un papel muy importante en el diagnostico oportuno, control y prevención de la misma.

Enfermería debe conocer los criterios clínicos, fisiopatologico y terapéuticos del Dengue; solo de esta manera estaremos generando a corto y mediano plazo, un flujo de conocimientos dentro del equipo de salud, y de allí hacia la comunidad organizada, entorno a una enfermedad que parece avanzar rápidamente del problema a la crisis.
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VACUNA: B.C.G ENFERMEDAD: TUBERCULOSIS

EDAD RECOMENDADA: RECIEN NACIDO. VIA DE ADMINISTRACION: INTRADERMICA. DOSIFICACION: 0.1 CC Nº DOSIS: 1. INTERVALO ENTRE DOSIS –– CALIBRE DE AGUJA: 26GX3/8” . DILUENTES: PARA B.C. G, SSI , REFUERZOS: NO

VACUNA: ANTI POLIO ENFERMEDAD: POLIOMELITIS

EDAD RECOMENDADA: RECIEN NACIDO 2, 4, 6 MESES DE EDAD HASTA MENORES DE 5 AÑOS. VIA DE ADMINISTRACION: ORAL. DOSIFICACION: 2 GOTAS INTERVALO ENTRE DOSIS – 8 SEMANAS ENTRE DOSIS DILUENTES: — REFUERZOS: 2

VACUNA: PENTAVALENTE (DPT + HIB+ HB)

ENFERMEDAD: DIFTERIA, TOS FERINA, TETANOS, HEPATITIS B, MENINIGITIS Y NEUMONIAS POR HIB, EDAD RECOMENDADA: 2, 4 Y 6 MESES DE EDAD. VIA DE ADMINISTRACION: INTRAMUSCULAR PROFUNDA. DOSIFICACION: 0.5 CC Nº DOSIS: 3. INTERVALO ENTRE DOSIS: 8 SEMANAS ENTRE DOSIS CALIBRE DE AGUJA: 23GX1”
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DROGAS DE USO EN ANESTESIA (PARTE I)

A.- HIPNOTICOS: este grupo de drogas comprenden aquellas que tienen la propiedad de producir perdida de la conciencia, con un estado similar al sueño fisiológico.

* TIOPENTAL SODICO: (Nesdonal, Pentotal) ampolla de 1 gr y de 500 mg. Barbitúrico. Hipnótico de acción ultra corta. Anticonvulsivante. Disminuye la presión intracraneana. Inicio de acción: a los 15 segundos. Duración de acción: de 5 a 15 minutos aprox. (despertar).

* PROPOFOL: (Anespro, Diprivan, Fresenius, profol) ampollas de 10 a 20 ml con 10 mg/ml. Se emplea en la inducción y en el mantenimiento anestésico. Debe inyectarse en venas de alto calibre. Requiere ser conservada bajo refrigeración. Inicio de acción: a los 45 segundos. Duración de acción: es de aprox. 5 a 10 min.
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a) EN LA INDUCCION ANESTESICA:

1.- al atender del paciente debe protegerse con guantes descartables.

2.-verificar identidad y diagnostico del paciente, asi como posibles alergias.

3.-suministrar la historia clínica al anestesiólogo.

4.- CUIDAR EL PUDOR DEL PACIENTE.
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ANESTESIA PERIDURAL

Es aquella producida por la inyección de un anestésico local en el espacio peridural medular que se alcanza al introducir una aguja entre dos apófisis espinosas vertebrales (cervicales, torácicas o lumbares). Puede ser simple (una única inyección) o continua (al dejar colocado un catéter para administración de dosis sucesivas) también se denomina anestesia Epidural, supradural o extradural.
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